Les tartines rigolotes

Les tartines rigolotes

– Créativité –
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– Dès 24 mois –

Variante des célèbres assiettes rigolotes, ces tartines rigolotes restent une façon ludique et créative d’encourager les tout-petits à découvrir et goûter de nouveaux aliments. Différence qui fait son effet : tout se mange à la fin 🙂

En disposant des fruits variés, découpés en cubes ou en rondelles, et des morceaux de légumes, les enfants forment des visages, des animaux ou de petites scènes amusantes pour transformer un début de repas en véritable moment de jeu. Cette approche aide les enfants à se familiariser avec différentes textures, couleurs et saveurs, tout en développant leur plaisir de manger.

Chaque tartine rigolote devient ainsi un support d’éveil sensoriel qui favorise l’envie de goûter !

LE MATERIEL

• Plusieurs tranches de pain aux formes et aux couleurs variées : pain blanc, pain complet…
• Beurres, purées végétales, fromage doux, tartinades : houmous, fromage frais…
• Fruits : banane, fraise, pomme, kiwi… (selon la saison)
• Légumes : carotte râpée, concombre, tomate, poivron… (selon la saison)
• Planche à découper
• Petites assiettes et couteaux adaptés aux enfants

Astuce 1 : des emporte-pièces pour découper des  formes amusantes (étoile, cœur, rond…)
Astuce 2 : Introduisez des herbes aromatiques (menthe, basilic…) pour ajouter une touche de couleur et stimuler le goût !

DÉROULEMENT DE L’ACTIVITÉ

Introduction des ingrédients 

– Présentez les différents aliments aux enfants
– Discutez avec eux des couleurs, des formes et des saveurs : “Quel fruit est rouge ? Quel légume est croquant ?”
– Proposez aux enfants de créer eux-mêmes leurs tartines ou de les aider dans la mise en place !

Création des tartines

– En amont, préparez les différents ingrédients et les planches individuelles.
– Emmenez les enfants se laver les mains avant de commencer l’activité.
– Invitez les enfants à tartiner et assemblez les ingrédients : superposition de couleurs, création de visages ou d’animaux, mélange de fruits et légumes…
– Montrez leur comment étaler le beurre, le fromage frais ou le houmous sur le pain.
– Découpez ensemble les fruits et légumes en formes amusantes à l’aide des emporte-pièces.
– Encouragez les enfants à goûter les nouvelles associations et à parler de ce qu’ils ressentent : “C’est croquant”, “C’est mou”, “C’est sucré”…

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